Institución Educativa Moderna de Tuluá, Ciencias Naturales, Grado 9no - Periodo 1. Toma de evidencias de aprendizaje y heterovaloración
Toma fotos como evidencia de las actividades aún no revisadas ni calificadas y envíalas al docente a través de este formulario Google. Posteriormente realiza la heteroevaluación de nuestro desempeño profesor-estudiante en este primer periodo.
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INSTRUCCIONES
1. Ingresa al enlace que dejaré más abajo; servirá para el ingreso a un formulario de Google para enviar las evidencias fotográficas y posteriormente realizar la heteroevaluación del periodo 1 para ciencias naturales.
2. Según te indique el docente, toma y sube evidencias fotográficas (bien tomadas y bonitas) sobre las actividades pendientes de revisión:
2. Según te indique el docente, toma y sube evidencias fotográficas (bien tomadas y bonitas) sobre las actividades pendientes de revisión:
2.1. Actividad 1. Evolución: Toma una foto al comentario personal sobre el origen de la vida.
IMPORTANTE: Evidencia requerida para todos los estudiantes de 9-2 y los pendientes de 9-1)
2.2. Actividad 2. Taxonomía: Toma fotos (5 en total) a las actividades de Taxonomía que hayas hecho, especialmente si están revisadas o calificadas.
IMPORTANTE: Evidencia requerida para todos los estudiantes de 9-2 y los pendientes de 9-1)
2.3. Actividad 3. Taller tipo Saber 1. Toma una foto al Taller tipo Saber 1 que realizaste. Mejor aún si ya está calificado.
IMPORTANTE: Evidencia requerida para todos los estudiantes de 9-1 y 9-2.
Vámonos preparando para el ICFES
Video tutorial para subir evidencias fotográficas por medio del formulario Google
3. Con honestidad y sinceridad, con base a tu desempeño en el Periodo 1, responde el cuestionario de heteroevaluación.
4. Realiza un comentario en este Blog sobre ¿qué te parece usar este medio para enviar tareas y hacer pruebas virtuales? Debes identificarte e indicar de qué grado eres.
Link hacia el formulario Google:
Gracias por participar, ya saben, ¡a cuidarnos del coronavirus Covid-19!
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